La description :laboratoire cognisciences - iufm de grenoble
comment dépister et aider à l'école les enfants atteint de troubles du langage (dyslexie, dysphasie). prévenir la dyslexie, suivre et définir une guidance...
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Server:Apache/2.4.10 (Debia...
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Created Date:
2005-10-03
Changed Date:
2016-09-27
Données techniques du cognisciences.com
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accueil membres du groupe outils formations recommander cette page une page de ce site a retenu votre attention ? recommandez la à vos amis grâce à ce formulaire. votre adresse email destinataire texte de votre message les informations personnelles vous concernant sont utilisées avec la plus grande discrétion et ne sont jamais transmises à des tiers. voir les mentions légales contactez nous vous etes ici accueil > groupe de valorisation et de diffusion de la recherche du laboratoire des sciences de l’éducation l’activité du groupe cognisciences porte sur l’étude des processus du développement, d’acquisition et d’apprentissage du nourrisson à l’enfant. notre approche s’appuie sur les neurosciences et la clinique du normal au pathologique (langage oral, motricité fine et globale, langage écrit, attention, calcul) les différents travaux menés portent sur : 1) le développement cognitif de l’enfant de 6 mois à l’adolescence 2) le langage oral : acquisition, retards et troubles spécifiques du développement du langage (dysphasies...). 3) le langage écrit : la lecture, le décodage, la fluence et la compréhension, les difficultés, les troubles spécifiques (les types de dyslexies). 4) les autres troubles d’apprentissage : les troubles d’acquisition de la coordination motrice (dyspraxies), les troubles du calcul (dyscalculies), les troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité : thada... trois axes directeurs orientent la majeur partie de nos activités : le développement et la validation de stratégies, de pratiques pédagogiques et d’outils d’apprentissage pour les élèves avec des difficultés ou des troubles spécifiques. l’élaboration, la standardisation et la validation de batteries de repérage, de dépistage,de diagnostic qui concernent les troubles du développement et des apprentissages ... la formation professionnelle : médecin, pédiatre, enseignant, orthophoniste, psychologue, neuropsychologue, psychomotricien, ergothérapeute, .... tous les outils téléchargeables sont protégés par la licence : creative commons actus 15/01/2018 : 6ème congrès de la softal 24 & 25 mai 2018 : attention et apprentissages : approches innovantes et nouvelles technologies cliquez ici >> -- actus 26/08/2013 : oura lec/cp outil de repérage des acquis en lecture des élèves de cp - version professionnel de santé. cliquez ici >> -- toutes rubriques membres du groupe actualités outils pédagogie formations travaux en cours articles et présentations liens textes officiels dernières ressources oura outil de repérage des acquis en lecture au cp/professonnel de santé oura outil de repérage des acquis en lecture au cp/enseignant bseds 5-6 bilan de santé evaluation pour le développement de la scolarité à 5/6 ans ecla-16+ : evaluation des compétences de lecture chez l’adulte de plus de 16 ans batterie analytique du langage écrit - bale inventaire de développement de l’enfant e.l.fe évaluation de la lecture en fluence roc repérage orthographique collectif odédys version 2 informations légales
Whois est un protocole qui permet d'accéder aux informations d'enregistrement.Vous pouvez atteindre quand le site Web a été enregistré, quand il va expirer, quelles sont les coordonnées du site avec les informations suivantes. En un mot, il comprend ces informations;
Domain Name: COGNISCIENCES.COM
Registry Domain ID: 221641033_DOMAIN_COM-VRSN
Registrar WHOIS Server: whois.gandi.net
Registrar URL: http://www.gandi.net
Updated Date: 2016-09-27T12:54:49Z
Creation Date: 2005-10-03T08:04:11Z
Registry Expiry Date: 2017-10-03T08:04:11Z
Registrar: Gandi SAS
Registrar IANA ID: 81
Registrar Abuse Contact Email: abuse@support.gandi.net
Registrar Abuse Contact Phone: +33.170377661
Domain Status: clientTransferProhibited https://icann.org/epp#clientTransferProhibited
Name Server: A.DNS.GANDI.NET
Name Server: B.DNS.GANDI.NET
Name Server: C.DNS.GANDI.NET
DNSSEC: unsigned
URL of the ICANN Whois Inaccuracy Complaint Form: https://www.icann.org/wicf/
>>> Last update of whois database: 2017-08-16T09:50:04Z <<<
For more information on Whois status codes, please visit https://icann.org/epp
NOTICE: The expiration date displayed in this record is the date the
registrar's sponsorship of the domain name registration in the registry is
currently set to expire. This date does not necessarily reflect the expiration
date of the domain name registrant's agreement with the sponsoring
registrar. Users may consult the sponsoring registrar's Whois database to
view the registrar's reported date of expiration for this registration.
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automated except as reasonably necessary to register domain names or
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information purposes only, and to assist persons in obtaining information
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for lawful purposes and that under no circumstances will you use this Data
to: (1) allow, enable, or otherwise support the transmission of mass
unsolicited, commercial advertising or solicitations via e-mail, telephone,
or facsimile; or (2) enable high volume, automated, electronic processes
that apply to VeriSign (or its computer systems). The compilation,
repackaging, dissemination or other use of this Data is expressly
prohibited without the prior written consent of VeriSign. You agree not to
use electronic processes that are automated and high-volume to access or
query the Whois database except as reasonably necessary to register
domain names or modify existing registrations. VeriSign reserves the right
to restrict your access to the Whois database in its sole discretion to ensure
operational stability. VeriSign may restrict or terminate your access to the
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reserves the right to modify these terms at any time.
The Registry database contains ONLY .COM, .NET, .EDU domains and
Registrars.
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SERVERS
SERVER com.whois-servers.net
ARGS domain =cognisciences.com
PORT 43
TYPE domain RegrInfo DOMAIN
NAME cognisciences.com
CHANGED 2016-09-27
CREATED 2005-10-03
STATUS clientTransferProhibited https://icann.org/epp#clientTransferProhibited
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